— 研究院简介 —

Introduction

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清华海峡研究院智能教育研究中心(筹)

        清华海峡研究院智能教育研究中心(以下简称“中心”)的建设旨在更好地依托清华大学人工智能等科技成果、人才优势和教育教学背景,整合两岸清华以人工智能技术为核心的信息技术研究成果和相关教育资源,以信息技术在教育教学中的应用为主要研究方向,努力探索凭借信息化手段促进教育公平、提高教育教学质量、促进教育高质量均衡发展的有效应用模式、运营方式、绩效评估方法,研究教育信息化产品及服务与教育教学实际相融合的实施方式和有效推广手段,为解决多年以来教育信息化投入产出不成比例、技术与教育脱节、产品与需求脱节、应用效益差的老大难问题提供有价值的研究成果和专业化的服务,促进海峡两岸教育信息化产业创新和发展。研究中心通过整合相关信息技术专家、教育管理专家、学科教学专家、教育技术专家资源以及联合重视教育信息化的教育主管部门、学校、研究机构、业内相关头部企业等各相方,打造教育信息化“产学研用”高端综合服务平台,打通各方互动合作渠道,加强“产学研用”横向交流,促进海峡两岸教育信息化产业的落地,建设两岸三地联动的高水平教育技术赋能和服务平台。为海峡院在教育文化板块的发展注入新的动力。
        “中心”以《中国教育现代化2035》为核心目标,通过促进教育信息化领域的科研成果转化和辐射,带动相关行业的技术提升和科技进步,增强产业技术创新能力和市场竞争力,逐步搭建成国际化的智能教育交流平台。
        全面构建“互联网+教育”大平台的技术与服务支撑体系,成为行业发展的重要支撑平台是“中心”的重要任务。
凭借研究中心所具备的人才、技术、资金等方面优势,依托清华专业的学术和研究资源,通过与各地教育用户的深入合作,总结经验,形成行业标准体系和可复制的实施模式,为各地政府、教育主管部门和各类学校提供顶层设计规划和专家咨询服务。

        中心负责人简介:
        赵海波:清华大学物理系本科、硕士毕业,国内早期著名的教育软件企业科利华公司联合创始人,中国知网联合创始人,知好乐教育研究院院长,是国内教育信息化领域的资深专家。

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清华海峡研究院智能教育研究中心(筹)



        清华海峡研究院智能教育研究中心(以下简称“中心”)的建设旨在更好地依托清华大学人工智能等科技成果、人才优势和教育教学背景,整合两岸清华以人工智能技术为核心的信息技术研究成果和相关教育资源,以信息技术在教育教学中的应用为主要研究方向,努力探索凭借信息化手段促进教育公平、提高教育教学质量、促进教育高质量均衡发展的有效应用模式、运营方式、绩效评估方法,研究教育信息化产品及服务与教育教学实际相融合的实施方式和有效推广手段,为解决多年以来教育信息化投入产出不成比例、技术与教育脱节、产品与需求脱节、应用效益差的老大难问题提供有价值的研究成果和专业化的服务,促进海峡两岸教育信息化产业创新和发展。研究中心通过整合相关信息技术专家、教育管理专家、学科教学专家、教育技术专家资源以及联合重视教育信息化的教育主管部门、学校、研究机构、业内相关头部企业等各相方,打造教育信息化“产学研用”高端综合服务平台,打通各方互动合作渠道,加强“产学研用”横向交流,促进海峡两岸教育信息化产业的落地,建设两岸三地联动的高水平教育技术赋能和服务平台。为海峡院在教育文化板块的发展注入新的动力。
        “中心”以《中国教育现代化2035》为核心目标,通过促进教育信息化领域的科研成果转化和辐射,带动相关行业的技术提升和科技进步,增强产业技术创新能力和市场竞争力,逐步搭建成国际化的智能教育交流平台。
        全面构建“互联网+教育”大平台的技术与服务支撑体系,成为行业发展的重要支撑平台是“中心”的重要任务。
凭借研究中心所具备的人才、技术、资金等方面优势,依托清华专业的学术和研究资源,通过与各地教育用户的深入合作,总结经验,形成行业标准体系和可复制的实施模式,为各地政府、教育主管部门和各类学校提供顶层设计规划和专家咨询服务。

        中心负责人简介:
        赵海波:清华大学物理系本科、硕士毕业,国内早期著名的教育软件企业科利华公司联合创始人,中国知网联合创始人,知好乐教育研究院院长,是国内教育信息化领域的资深专家。

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